15. Japán óra (JLPT)

Japán műveltető igék

1.Műveltető szerkezet
+ saseru

Ru- igék	Műveltető szerkezet
食べる	食べさせる =megetet
見る	見させる =megnézet
寝る	寝させる =lefektet
起きる	起きさせる =felkeltet
出る	出させる =kipakoltat

 

Rendhagyók	Műveltető szerkezet
する	させる = csináltat, készíttet
くる	こさせる = hozattat (?) – magyarul ritka

+ …aseru

U-igék	Műveltető alak	Műveltető alak romaji	Jelentés
聞く	聞かせる	kikaseru	meghallgattat
話す	話させる	hanasaseru	beszéltet
遊ぶ	遊ばせる	asobaseru	szórakoztat/játszat
待つ	待たせる	mataseru	megvárattat
飲む	飲ませる	nomaseru	megitat

Példamondatok:

先生は/ が 学生に 宿題を たくさんさせた。
Sensei ga gakusei ni shukudai wo takusan saseta.
A tanár sok házit csináltattatott a diákokkal.

今日こんにちは（私わたしが）仕事しごとを休やすませてください。
Kyou wa (watashi ga) shigoto wo yasumasete kudasai.
Kérem engedje meg, hogy ma szabadságot vegyek ki.

その部長ぶちょうは、よく残業(ざんぎょう)     働はたらかせる!
Sono buchou, yoku zangyou hatarakaseru!
Ez a főnök mindig annyit túlóráztat!

Passzív és műveltető szerkezet összehasonlítása

(összevetés: passzív szerkezet)

1.Passzív szerkezet:

(Áldozat) は (elkövetőtől) に (elszenved valamit- passzív ige).

2.Műveltető szerkezet:

(Műveltető) は (célcsoportnak) に (feladatot ad – műveltető ige).

---

Következő órán:

3.Műveltető-passzív szerkezet

(Áldozat/ báb) は (elkövetőtől/ bábmestertől) に (elszenved valamilyen elvégzendő feladatot- műveltető-passzív ige).